Meu vídeo Curso Proinfo integrado

AVALIAÇÃO CURSO PROINFO

Minhas dificuldades foram manusiar o computador e acreditar que poderia conseguir avanços a cada aula.Meu ponto negativo foi conseguir assimilar muito conteúdo em pouco tempo.Os pontos positivos foi a maneira ,a paciência ,da professora em transmitir conhecimentos e me fazer acreditar que, como as demais cursistas, tenho muito a aprender mas posso e vou conseguir me familiarizar com a era da informática. Agradeço muito minha professora Rosemary pelos conhecimentos adquiridos e aguardo anciosa o início da segunda etapa deste curso.
Beijos e até lá Lucimara.

1-Este site refere-se a livros e CDs de religião
http://shopping.cancaonova.com/
2-Este site refere-se a orientações para exercícios pedagógicos
http://educando.wordpress.com/2007/08/01/exercicio-pedagogico/
3-Este site refere-se a brinquedos educativos.
http://www.paparicosecia.com.br/
4-Este site refere-se a orientações para Pais e Filhos
http://juliosevero.blogspot.com/2006/01/quando-um-pai-no-disciplina-o-prprio.html
5-Este site refere-se a revista Pais e Filhos
http://www.paisefilhos.pt/

O texto do Professor Morran nos alert...

O texto do Professor Morran nos alerta das facilidades e também das ciladas na utilização da Internet por instituições de ensino e comunicação.

Segundo, seu texto, a palavra- chave é integração:integrar-se com as outras tecnologias na educação; como vídeo, televisão e computador.
 No entanto, precisamos perceber que:

Nossa mente é a melhor tecnologia, infinitamente superior em complexidade ao melhor computador, porque pensa, relaciona, sente, intui e pode surpreender.

Se continuar assim esse avanço na tecnologia serei obrigada a me dedicar mais e assim atingir os objetivos desta nova era.

No texto do professor Moran, intitulado Novos desafios para o educador, devemos refletir sobre a função educar e buscar novos conhecimentos através da evolução tecnológica e principalmente buscar seu limite para armazenar conhecimentos novos. Na verdade, este “limite¨ encontra-se na abertura que o educador oferece aos novos saberes. Uma vez que nenhum educador pode se considerar totalmente correto em sua prática pedagógica, sempre haverá opções para inovações e novos conhecimentos.
A carreira docente pode ser considerada uma caixinha de surpresas e por estas e outras oferece grandes oportunidades de auto-avaliação e crescimento com os erros construtivos que percebemos de um ano para o outro.Segundo o professor Moran, necessitamos de alguns itens básicos para nos firmarmos nesta carreira:
Crescer profissionalmente, atento a mudanças e aberto à atualização.
Conhecer a realidade econômica, cultural, política e social do país, lendo atenta e criticamente jornais e revistas impressos e na Internet.
Participar de atividades e projetos importantes da escola
Escolher didáticas que promovam a aprendizagem de todos os alunos, evitando qualquer tipo de exclusão e respeitando as particularidades de cada aluno, como sua religião ou origem étnica.
Orientar a prática de acordo com as características e a realidade dos alunos, do bairro, da comunidade.
Participar como profissional das associações da categoria e lutar por melhores salários e condições de trabalho.
Utilizar diferentes estratégias de avaliação de aprendizagem — os resultados são a base para você elaborar novas propostas pedagógicas. Não há mais espaço para quem só sabe avaliar com provas.
Referência:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/desafios.htm#_O_mais_importante_no%20educador_2

O texto do Professor Morran nos alerta das facilidades e também das ciladas na utilização da Internet por instituições de ensino e comunicação.
Segundo, seu texto, a palavra- chave é integração:integrar-se com as outras tecnologias na educação; como vídeo, televisão e computador. No entanto, precisamos perceber que:Nossa mente é a melhor tecnologia, infinitamente superior em complexidade ao melhor computador, porque pensa, relaciona, sente, intui e pode surpreender. Se continuar assim esse avanço na tecnologia serei obrigada a me dedicar mais e assim atingir os objetivos desta nova era.

Programa Nacional de Informática na Educação.
O Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO foi instituído pela portaria Ministerial de número 522, de 09 de abril de 1997, com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental ou médio.
Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE elaborou revisão do Programa postulando a integração e articulação de três componentes:
A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos, e acesso à Internet – banda larga);
A formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);
A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola etc.
Continuando sua missão o PROINFO em Março de 2008, iniciou uma das maiores capacitações no uso das TICs, o PROINFO ⅜

Lucimara Aparecida Leite da Silva Turma

Lucimara Aparecida
Leite da Silva Turma-1

Data: 15/09/08

A história
abordada no vídeo me fez refletir sobre a importância da
persistência em minha aprendizagem na área da
informática.

Não tenho
muitas afinidades com o computador porque sempre faltou persistência
e o desejo de dominar a máquina, uma vez que, sempre que
necessito de algum trabalho em informática recorro ao auxílio
de um colega ou pago pelos serviços prestados.

Com certeza. A
modernidade na tecnologia avança a cada dia e inclusive no meu
dia a dia profissional sinto a necessidade de aprender e buscar
sempre mais.

De forma a
acrescentar melhorias e rapidez no meu profissional e também
na área pessoal, pois na correria do dia a dia é uma
forma de falar com várias pessoas ao mesmo tempo.

Sim muitas vezes,
para enviar email,para efetuar pagamentos, pesquisar e outros.

Gostei muito dessa
experiência e pretendo me dedicar muito as aulas, porque nunca
é tarde para aprender.